A. 哪裡有與聖經有關的游戲
1.甜蜜朋友
（1） 道具：1、糖果。2、約三公分長兩公分寬之紙條（與人數相同）。3、筆若干枝（以備未帶筆的同學之用）。4、帽子一頂或奉獻袋一個。
（2） 說明：團契的同學應該彼此認識。現在要讓你和另一位同學作朋友，和他（她）認識時你要送給他（她）一個糖果，讓他（她）吃得嘴裡和心裡都是甜甜的，所以叫做"甜蜜朋友"。
（3） 方法：把全體分成人數相等的兩半。每人分得一個糖果和一張小紙條。請大家在小紙條寫上自己的姓名，在紙條背面，寫上一節自己最喜歡的聖經。如約翰福音3：16節，馬太福音5：16節。（不必把經文寫出來。）全部寫完後，請大家把紙條摺兩下，包入糖果紙內。先由一半的同學把包著紙條的糖果投入帶領者手中的帽子或奉獻袋內。另一半的人暫時把糖果放進自己的口袋，而從帶領者的帽子抽出一個糖果。全部抽完後，帶領者命令他們打開糖果紙，拿出紙條，把糖果吃掉，然後高聲尋找紙上的同學。找到後兩人坐在一起，彼此介紹姓名、年級、籍貫、最愛吃的東西或其他任何事情，越詳細越好。然後一起把背面的經節找出，加以背誦。八分鍾後，帶領者喊"停"，隨便叫幾位起來介紹另一位，並一同背聖經。做完後大家坐回原位，換另一半照前面的方法再找另一位介紹及背誦聖經。
（4） 注意：1、若有人找不出自己喜歡的經節，可以和旁邊的人商量，或者帶領者在黑板上提供一些經節給他們。2、時間八分鍾，可視情形伸縮。也可以先給他們四分鍾彼此介紹，然後再約定四分鍾，叫他們把聖經背出來。3、背聖經時，必須在背經文的前後，把章節也背出來。
2 愛的夥伴
（1） 道具：1、約三公分見方的紙張。上面寫好"愛人如已""彼此相愛"的字。每張只寫一個字。依次寫下去，直到把紙張寫完。張數應與參加人數相等。2、帽子一頂或奉獻袋一個。帶領者把寫好的紙張先投進裡面。
（2） 說明：基督徒要彼此相愛，這是主的新命令（約13：34）。也要愛人如已，這是最大的誡命之一（太22：39）。現在要大家找好四個人，手上的字恰好能構成"彼此相愛"或"愛人如已"，這四個人就是"愛的夥伴"。
（3） 方法：每人自帶領者手中的帽子抽出一張紙，上面的字暫時不可以看。大家都拿到後，帶領者喊"開始"，大家趕快找"愛的夥伴"，找到後就彼此詳細介紹認識，等一下由帶領者考問。
（4） 注意：1、帶領者可宣布："最慢找到的可能要罰唱歌"。這樣大家就會急忙地找來找去。不過最好還是不要處罰，可由最慢的人先考問其餘"受的夥伴"的名字。2、多預備一些紙張，有遲到的同學也可以給他。3、最後可能有兩三位同學，不能湊成四人一組的"愛的夥伴"，可編入其他之組。
3 主內一家
（1） 道具：預備好與人數相等的小紙塊（抽簽用），上面依次寫1、2至5。
（2） 說明：教會就是屬靈的家。所有的會友就像父母弟兄姐妹一樣。這個游戲特別適用於青少年團契與成年人或老年人的聯合聚會之用。
（3） 方法：大家抽簽，同數目的人集成一組，就是一個"家"，坐在一起互相詳細認識，時間約十分鍾。凡是五十歲以上的，當作祖父或祖母，廿五歲至四十九歲的當作父親或母親，廿四歲以下或未結婚的當作兒女。若有初中以下的則當作孫子或孫女。各"家"選一位口才最好的，來介紹他們一家人。比如說："我們這一家人才濟濟，四代同堂。我的祖父今年五十歲，名字叫×××，浙江人，是紡織公司的董事。我的父親四十一歲，名字叫×××……。"祖父和父親相差不到十歲，姓氏本相同等，有時一家中兩個父親，一個母親，必引起鬨堂大笑。介紹的人可以加油加醋，使每個家人都介紹到，又充滿趣味。全部介紹完後，選出一家介紹得最精彩的，發給獎品。
（4） 注意：分幾組視人數而定。每家約六至十人。
4 破"經"重圓
（1） 道具：1．舊聖誕卡，背面寫上一節聖經（經節和經文都要寫）。把聖誕卡各剪成三塊。所有的塊數要與人數相等。2、帽子一頂或奉獻袋一個。
（2） 說明：聖經的話不可增添也不可刪減（啟22：18－19）。現在發給大家的是"殘破"聖經經文，你們要趕快找到其他兩位，把整節經文湊合起來。最快使"破經重圓"的三位，可得獎品。
（3） 方法：把剪好的紙塊放入帽子內，攪一攪。讓每人抽一張。全部抽完後，帶領者喊"開始"，大家趕快去找，找到後就坐在一起，彼此介紹認識。
（4） 注意：1、找的時候用聖誕卡的圖案找，比較容易找到。2、剪的時候可以彎彎曲曲地剪，就比較難找。3、人數如果太多，就把紙塊分裝在二、三頂帽子給大家抽，以便節省時間，避免冷場。4、人數不是三的倍數時，把餘下的一、二位編入其他的組。
（5） 經節示例：箴30：5－6，申12：32，耶26：2。
5 殷勤采訪
（1） 道具：1、每人發給一張白紙。大小約為白報紙的八分之一。2、黑板及粉筆。3、獎品三份。
（2） 說明：青年基督徒做事應當殷勤迅速（羅12：11）。現在要請大家迅速地去認識別人。
（3） 方法：先在黑板上寫好規格，叫他們把紙依樣摺成六格，暫時不可寫字。
自己的姓名
從前未認識的男同學姓名
從前未認識的女同學姓名
長得最高的同學姓名
最愛笑的同學姓名
頭發最長的同學姓名
"開始"後，叫他們趕快根據黑板的規定去訪問別人的姓名，采訪時必須同時把名字和人記起來。采訪完畢後在右上格填上自己的姓名，交到帶領者那裡，紙張依交來之先後次序排列。大家坐好手，帶領者考問第一位交來後同學，如"你今天才認識的女同學是那一位？芳名是什麼？"或"我們這里最愛笑的是誰？大家看看他（她），是不是又嘻嘻笑了？"如果回答完全正確，則發給獎品。如果答錯就不算，接下去考問第二位。
（4） 注意：1、考問時不必按格子的次序，以免單調。考問時加一些趣味的話，如問頭發最長的同學："你的頭發想不想紮成辮子？"2、如果人數太多，已經有一半交過來，就可以喊"停"。3、叫"開始"後才可以動筆動身，不許有人作弊。
唱遊提興之游戲
6 聖詩演奏
（1）說明：現在要教大家彈一種新式的琴，沒有學過鋼琴的也能彈，一學就會。
（2）規定：唱某個音時，要做以下的動作：
do：兩手按肚子上，以"肚"之音代do。
re：兩手放在眼睛下面，以"淚"之音代re。
mi：兩手按在眉毛上，以"眉"之音代mi。
fa：兩手壓在頭發上，以"手"之音代fa。
so：兩手向上張開，以"手"之音代so。
la：兩手在頭部上方拉在一起，以"拉"之音代la。
si：兩手按在膝蓋上，以"膝"之音代si。
（3）方法：帶領者先教大家慢慢地作do re mi fa so la si do do si la so fa mi re do。作熟手，選一首聖歌，如《耶穌是我親愛朋友》，5·56531|1-6-|，把歌譜唱熟，然後配上動作，唱到什麼音就做什麼動作。再來越唱越快，也越做越快，看誰的演奏毫無錯誤。
（4）注意：1、帶領者自己要先練熟，以免出洋相。2、選用的聖詩要大家都熟悉的。3、可分成二、三邊，輪流表演。看那邊的演奏技術比較高明。
7 順服領袖
（1）說明：青年基督徒要"有被領導的風度，有領導人的魄力。"年幼的要順服年長的（彼得前書5：5）。
（2）詞譜：（最好先洗在黑板上）。
（3）方法：帶領者領大家把歌詞唱熟。他就一面唱一面隨意做一個有趣的動作繞圈子走，比如用右手抓左耳，或雙手叉腰，單腳跳前進。唱完後用手指向一位同學，就是請他作"領袖"。這位新領袖改用另外一個動作繞圈子走，原來的領袖要"順服"他，跟著他做。旁邊的人協助大聲唱歌。新領袖唱完後又指定一位新領袖，跟著新領袖做，直到全部都被叫起來。
（4）注意：1、要鼓勵所有的人一面唱一面做，比較有趣。2、人數太多可分兩組進行。
8 言行合一
（1）說明：基督徒應當言行合一，（約翰一書3：18）。現在大家一面唱一面做，動作必須和所唱的"合一"。
（2）詞譜：椰子的英文叫Coconut。這首歌叫"椰子之歌"。
（3）規定動作：C：左手伸到面前，虎口{拇指與食指分開而成}向右，成為C字之形狀。
O：右手之拇指與食指尖相接，圈成如O之形狀。
N：左手之虎口向下，成為如V之形狀，代表N。
U：右手之虎口向上，成為如U之形狀，代表U。
T：左手五指拼攏，指尖向上。右手五指拼攏，手心向下，頂於左手中指之上，成為如T之形狀。
CO：左手之C與右手之O同時伸至面前。
NU：左手之N與右手之U同時伸至面前，此時不作T。
OH：兩手畫一椰子形。
（4）方法：帶領者領大家學譜、學詞及學動作。都會以後，越唱越快，看誰仍能"言行合一"。
9 青蛙之災
（1）說明：以色列人寄居埃及四百三十年後，神差遣摩西要把以色列人從埃及帶出來到迦南地去。可是埃及王十分頑固，不肯讓以色列人出去。所以神差遣摩西降了十個大災給埃及人，最後埃及法老王不得不讓以色列人離開。十災之中的第二災是神叫摩西用杖指向尼羅河，就有千千萬萬的青蛙從河裡上來，遍滿了埃及地，弄得所有的埃及人坐立不安。法老王表示要讓步，摩西就禱告，全部的青蛙都死了。可是法老王馬上推託，又不肯讓以色列人出去（出8：1-15）。
（2）詞譜：（最好先寫在黑板上）
（3）規定動作：唱[我是一隻]時，右手放胸前指向自己.
[大青蛙]：兩手作大肚皮狀。
[上埃及地來玩耍]：蹲下來作青蛙跳躍狀四次，或頓腳四次。
[呱]：站起來，兩手虎口湊近嘴邊作蛙叫狀。
[哈]：每唱一字拍掌一次。
（4）方法：讓大家譜和詞都學會後就做動作。全部都熟悉後，改為[輪唱]。就是分成四隊，第一隊唱至[蛙]時繼續唱下去，此時第二隊從開頭唱，每唱一句有新的一隊從開頭唱。輪唱三、四次後，指揮者把手突然明顯停下，表示摩西禱告使青蛙都死了，這時全體都要停唱。若有人還唱出聲音，就是死青蛙還會叫，請他出來獨唱好了。
10 朋友猜拳
（1）說明：基督徒要彼此相愛，謙恭有禮（羅12：10）。不論贏輸都要有風度。現在一面唱遊，一面猜拳，輸的要跟在贏的後面。
（2）詞譜：
（3）規定動作：
唱[好朋友]時，以右手指向你想和他（她）猜拳的好朋友。此時這位朋友也要站起來。
[我們行個禮]時，互相鞠躬。
[握握手呀]：彼此握手。
[來猜拳]：右手舉起，作準備猜拳狀。
[剪刀石頭布呀看誰贏]：按節拍一面頓右腳，一面猜拳。
[輸了就要跟我走]：這段時間，輸的人（或小隊）就要轉到贏的人（或小隊）身後，兩手搭在前一人的肩膀上，另找一隊唱歌及猜拳。
（4）方法：教大家唱熟及作熟後，全體作一、二報數。報"一"的站到"二"的面前唱歌猜拳。輸了就跟在"二"的後面，兩手搭他的肩膀。這個二人小隊再去找另一個小隊猜拳。如此一直"兼拼"，到最後會形成兩長隊而由站在最前面的一位互相猜拳，屆時那種熱鬧緊張的氣氛，令人難忘。
（5）注意：1、要求每位都大聲唱，場面才會熱鬧。2、唱的時候各隊要唱得整齊。若有必要，由帶領者等各隊站好後，才喊"開始"，而讓各隊開始唱歌及做動作。
熱烈運動之游戲
11 挪亞進方舟
（一）說明：神曾經用洪水滅世界，只有挪亞一家八口因敬畏神得免於難。神命令挪亞造一隻大方舟，並使各種動物一對一對的進入方舟，保留活命（創世記六、七章）
（二）方法：大家圍坐一圈，不要有空位。全體一二，一二報數。兩個人一對，商量好一種動物的名字。帶領者請每對報出自己議定的動物，全體都要注意聽，報完後再重復一次。然後帶領者說："我是老挪 亞，今天進方舟。老虎跟我來！小白兔跟我來……洪水來了！"隨意叫剛才報出的動物，那對「動物」就要跟在挪亞後面繞圈子走。挪亞喊「洪水來了！」時，所有出來的動物和挪亞都要趕快搶一個座位。搶不到的算被洪水淹死了，由他出來當挪亞，如前叫動物跟著他，喊"洪水來了"就搶位置。
（三）注意：若團契使用的是長椅，可事先規定好每條椅坐幾人，若有某幾對動物都沒有被叫到，帶領者要提醒挪亞叫他們。
12 務要儆醒
（一）說明：基督徒要時時儆醒，因為魔鬼像吼叫的獅子，尋找可吞吃的人（彼前五：8）。一不小心就會成為獅子的點心。這個游戲要訓練我們的儆醒。
（二）方法：平均地分兩組。若有男，女同學，他們又是扭扭捏捏，覺得"男女授受不親"，則男、女同學各分兩組。兩組把椅子各排成一橫列，相距約十五公尺。第二組的同學走到第一組同學（坐在椅子上）的面前，相距一公尺。敬個禮。領游戲者問一個聖經問題，如"約拿在魚肚子里幾天幾夜？"然後他開始喊出答案。如"兩天兩夜"、"三天四夜"、"三天三夜"。當他喊到正確的答案（三天三夜）時，第二組的同學要趕快往後跑回到自己的椅子，第一組的同學跳起來捉跑的同學，被捉到就是不儆醒，給獅子當點心了。屆時這一番追逐戰一定十分精彩。被捉到的同學看一共幾人，就是扣幾分。現在換第一組的同學走到第二組同學（坐在椅子）的面前。敬個禮。相距也是一公尺。領游戲者問另一個聖經問題。如"彼得幾次不承認主？然後 又開始喊出答案："五次"、"八次"、"二次"、"三次"。當他喊出正確的答案（三次）時，第一組的同學掉頭就跑，第二組的急起直追。看被獅子吃掉幾個，就是扣幾分。如此一來一往，大約三次。看那邊扣分較多，就是較不儆醒。可罰他們繞場跑一圈，以便以後被獅子追襲時，可以跑得快一點。
（三）其他聖經問題可參考如下："挪亞一家一共幾口？"五口？八口？"亞伯拉罕一百歲所生的兒子是誰？""以實馬利？""以掃？雅各？以撒？""對耶穌說，你是基督，是永生神的兒子，這個門徒是誰？""猶大？馬太？腓力？約翰？彼得？""聖經說施洗約翰所穿的衣服是什麼？""耐倫？塔克龍？太空裝？大棉襖？燕尾服？駱駝毛衣服？"
（四）注意：正確答案可隨時喊出，也可以第一次就喊出。每個不正確答案之間停頓一下，讓神經太緊張拔腳就跑的同學（可考慮給以扣分）回來站好 。領游戲者盡量製造緊張氣氛，例如把答案喊得大聲，或故意說要小心，不要聽錯等。同學們又要精神集中，又要用跑百米的速度快逃，必是滿頭大汗。有心臟病的不要參加。
（五）另法：場地不夠時，可以使每四人分成一組，各團坐成圈，彼此認識。然後作打手背的游戲：除第一人外，其餘的人把右手伸出，手背向上，疊在一起。如前述，帶領者發題，喊到正確答案時，第一人用力打相疊之手背，其餘的人趕快縮手。被打到的就是不儆醒，該他倒霉。問第二個問題時，輪到第二人打，其餘的逃。如此輪流下去。
13 愛你的鄰舍
（一） 說明：路加福音十27說："……你要盡心，盡性 ，盡力，愛主你的神。又要愛鄰舍如同自己。"我們借用愛鄰舍這句話，來作換位子的游戲。
（二） 方法：大家圍坐一圈。帶領者走向一位同學面前，問"你愛你的鄰舍嗎？"他如果回答："愛！"他左邊兩位和右邊兩位"鄰舍"，就要趕快換位子，帶領者要搶坐其中一個位子。搶不到的出來作帶領者。如果他的回答是："不愛！"帶領者要繼續問他"那麼，你愛誰的鄰舍？他回答：我愛某某人的鄰舍。"這時候他左右各兩位，和某某人左右各兩位鄰舍，要跑過來和跑過去搶座位，帶領者也搶。如果他的回答是"我愛所有鄰舍。"則全體要起來互換座位。搶不到的，就出來繼續問別人："你愛你的鄰舍嗎？"
（三） 注意：1、如果團契用的是長椅，可事先規定每條椅子坐四位或五位，不要有空。2、注意不要受傷或損壞椅子。
14 合力尋寶
(一) 道具：帶領者預先裁好紅、黃，藍，紫五種顏色的厚紙塊各五張。這二十五張的大小都約五公分見方。第一張帶領者拿著，正面各寫"1"，背面寫"到禮拜堂右邊草地找同色的第二塊"在禮拜堂右邊草地里分散地放著五種顏色的厚紙塊，正面寫著"2"，背面寫"到禮拜堂左邊的大樹下找同顏色的第二塊"在大樹周圍也預先放好五種顏色的紙塊，正面寫"3"，背面寫"到辦公室的地板找同色的第四塊"在辦公室地板上散放的紙塊，正面寫"4"，背面寫 "到主日學教室找同色的第五塊和一包糖果（不可以拿別人的糖果）"在主日學教室（最後一站），各用一包糖果壓著第五塊紙，正面寫 "5"，背面寫 "提摩太後書三章16、17節 。
(二) 說明：神的話語是寶貴的，"比極多的精金可羨慕"（詩19：10）現在要大家合力尋找神的話，並且遵照指示去找。
(三) 方法：指導全體分成紅、綠、黃、藍、紫五隊。各隊站成一圈，彼此認識，並選出一位隊長。帶領者把第一張紙塊交給隊長。隊長率領全隊，依次找本隊顏色的紙塊，全部找到後，帶回聚會地點給帶領者檢查。如果五張都是同色無誤，就叫他們坐在原本的位置，一面吃糖果，一面背誦提摩太後書三16、17節。等一下按尋寶快慢的次序，各隊輪流背聖經。
(四) 規定：1、帶領者須強調，隊長要把本隊的顏色給每位隊員看清楚。如果拿錯了別隊的紙塊，這一隊算最輸，且沒收糖果。2、尋找時若發現別隊的紙塊，不可拿了也不可叫。擅自移動別隊紙塊者也算輸。3、尋寶時全隊都要一齊行動，不可有人落伍。4、尋寶勝利的一隊，多發一包糖果。聖經背得最熟最整齊的一隊 ，也多發一包糖果。
(五) 帶領者注意：1、此游戲適應用於大場地。每隊人數五至十人。人數少時可把顏色減少。2、背面所寫要尋下一張紙塊的地方可依場地情況變通。3、各地點相距要遠一點，而且不要藏在尋寶時各隊移動的途中，以免號數前後顛倒。4、同一地點的五張紙塊不要放在一起，可分散在附近。每張只露出三分之一。最好用石頭壓住，不要被風吹跑。
15 精兵操練
（一）說明：我們都要當基督的精兵，男同學要當，女同學也要當（提摩太後書二3）現在我們這些精兵要來操練，必須迅速地服從指揮。
（二）規定：帶領者若發口令："三兵集合！"要趕快找好三個人集合在一起。若叫"六兵集合 ！"就是要六個人打在一起。如果叫："七兵請集合！四個男的"口令中多了一個"請"字，就是下面還附帶條件。七個人裡面，必須是四個男，三個女的。叫"四兵請集合！一個戴眼鏡"就是要四個戴眼鏡的，三個不戴眼鏡的找在一起。找不到夥伴的同學，要依次坐回，左右彼此介紹認識，最後要考問。
（三）方法：大家坐下時，帶領者先說明規定及方法，然後請大家都站在場地中心。帶領者發口令，大家迅速照規定集合，找不到的坐回去。最後剩下三、四人時，帶領者可說：「一兵請集合，最先跑到我這里來的。」那一位最先跑到的，就是最優秀的基督精兵，接受大家鼓掌，並念聖經。
（四）注意：1、帶領者聲音要大。2、人數如果太多，可以分兩次玩。3、要使場地中心的人數減少，可多用"請"，就是附帶條件，如剃平頭的，穿黑皮鞋的，穿紅衣服的等 。
（五）有關經節：提後二3，四7，弗六11，12，林後十4、5，彼前四1。
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